新华社通稿： 《娘》为什么这样火
新华社绵阳6月27日电(记者左峤)“月光醒了，可以再回到天空；鸟儿累了，可以再回到森林；儿女没有娘了，就再也无处安生。没有娘的家，是残缺的、空虚的、没有生气的。没有娘的孩子，再大的孩子都是无家可归。人活一百岁，都得有个娘！没有娘，你的财富能够买断整个江山又怎么样？没有娘，你的权力能够统治整个世界又怎么样？你还是一个无家可归的孩子！现在，我就是那个无家可归的孩子。我把娘弄丢了。我无家可归了。我再也看不到娘天天站在阳台上目送我远去、等着我回来了……”
在绵阳师范学院和四川作家协会联合召开的“彭学明《娘》文学现象学术研讨会”中，当彭学明声情并茂地给师生们朗诵出《娘》里的这段文字时，台上台下泪水一片。这样感人的场景已经不是一次了。
知识产权出版社出版的彭学明长篇纪实散文《娘》是一个普通中国女人的生命史诗，是一个儿子锥心泣血的血泪忏悔录。彭学明通过11年的痛定思痛，真实地记录了一个湘西女人牺牲所有的名誉，以血泪和生命抚养孩子、保卫孩子，以品德和精神教育孩子、培养孩子的经历与恩典，记录了一个儿子如何小时候不理解母亲而叛逆母亲、长大后又以自以为是的爱和自以为是的孝一次次地忽略母亲、伤害母亲的心路历程。《娘》以其生动形象的文学艺术品质、深刻的自我剖析反思和诚挚深切的情感，一经问世就让亿万读者感动落泪，引起全国读者的强烈共鸣。被誉为新时期亲情文学的代表作和最影响世道人心的文学经典，是中国版的高尔基《母亲》和卢梭《忏悔录》，是中国孝道的圣经和天下儿女不得不读的书。著名批评家牛学智说：“《娘》不但引发了全民阅读的狂潮，更开启了人们精神生活领域的一次情感启蒙运动”。
《娘》是怎样受到读者热捧的？
这部“撕开疼痛与辛酸艰难发现深爱和真爱、用勇气和真率呼唤人伦亲情人性回归”的作品，最初发表时只有7万字，发表在《黄河文学》杂志上，后扩容成近20万字，由知识产权出版社出版。一问世，就引起了全国各地各个阶层各个年龄段读者的强烈反响，从城市到乡村，从地方到军营，从机关到学校，全国不少地方掀起了全民“读《娘》书、颂母爱、感母恩”的热潮。《新华文摘》《读者》《散文选刊》《中华文学选刊》所有权威选刊及《羊城晚报》等全国数十家报刊都以创刊以来的最大版面进行了选载。新华社、《人民日报》、《光明日报》、中央电视台、湖南卫视、新浪等全国百余家媒体倾情报道推荐了《娘》。全国各地的读者和网民，更是在自发地口口相传，几乎每天都有人在写博客和微博推荐《娘》，赞美《娘》。湖南一个800多人的QQ群，每天都在讨论《娘》。记者搜索彭学明《娘》时，最多时高达300多万条。
彭学明在全国各地签名售书时，每次场面都火爆得需要警察维持秩序，特别感人。宁夏全国书博会上，一位银川老妈妈在让彭学明签名时抱着彭学明放声痛哭。老妈妈说：你把娘弄丢了，银川的娘来了，你喊一声银川妈妈吧！而在彭学明的出生地湘西保靖县，当彭学明现场签名售书时，更是万人空巷，前来购书的家乡读者排起了多路长队，该县出动了多名公安干警维持秩序，其受追捧程度远远超过了当下最红的影视明星和歌星。而作为彭学明签名售书的另一个现场——花垣县茶峒镇的顺顺吊脚楼，现在则由于彭学明的现场签名售书而成了一个新的旅游景点。彭学明《娘》中所写到的湘西、保靖县、古丈县、花垣县等地，自然风景本来就十分优美，再通过彭学明笔下的描绘，更加引发了读者的神往。大量的读者通过卫星地图搜寻，前去旅游度假。书中写到的熬溪、下寨河、上布尺、下布尺、梁家寨、彻土库等彭学明与娘生活过的村庄也诱发了人们前去探访的愿望。去年一年，仅彭学明的出生地湖南保靖县熬溪村就接待了近1000名《娘》的读者。有的读者甚至千里迢迢到彭学明娘的坟前进行悼念，感受一个母亲的艰辛、平凡而又伟大的人生。湖南绥宁县文联组织了10多位文人举办了“沿着《娘》的足迹，感受母爱光芒”的主题采风活动，沿着彭学明娘生活过的湘西花垣、保靖、永顺、古丈四县进行了为期5天的采风活动，感受“娘”的艰辛和“娘”的伟大。
湖南怀化学院、山东历城中学、浙江钱清镇中心学校等全国很多所学校还举办了“读彭学明《娘》，感恩母爱”的征文活动，中国湖南省委宣传部、中国湘西自治州委宣传部、湖南省作家协会、河南省文联、中原出版传媒集团、宁夏银川文联、宁夏大学生读书会、吉首大学、红网怀化站、绵阳师范学院、四川省作家协会、《当代文坛》杂志社等，还分别召开了彭学明《娘》作品读者座谈会和专家研讨会。
在当下的文坛，这样的文学盛景，实在是让人惊喜和惊叹。
《娘》是怎样影响世道人心的？
凡是读过彭学明《娘》的读者无不为娘的无私而顽强的母爱、博大善良的情怀感动，也无不为彭学明来自灵魂深处的愧疚与忏悔而震撼。每一个读者都无不从彭学明的娘的母爱中感受到自己的母爱，从彭学明对娘的愧疚联想到自己的愧疚。《娘》像一面烛照灵魂的镜子，照亮了每一个人的心。无论对待父母和社会，每一个《娘》的读者都开始重新审视自己的行为和心灵。在网上和媒体新闻报道里，我们可以看到，很多自以为对父母很孝顺的人，读了《娘》后，开始跟彭学明一样反思自己，都有了一种子欲养而亲不待的紧迫感、痛悔感，都更加珍惜父母和亲情，开始在孝父母的同时顺父母。很少给父母电话的孩子，读了彭学明的《娘》后开始勤于给父母电话。很少回家的孩子，读了彭学明的《娘》后开始经常回家陪父母。嫌父母啰嗦和多管闲事的，读了彭学明的《娘》后开始喜欢跟父母聊天、听父母的絮叨。常忘了给父母礼物的，读了彭学明的《娘》后开始记得给父母礼物。不少读者读了彭学明的《娘》后，给父母订制机票，带着父母出游。
《娘》出版发行后，国务院直属机关工委等全国很多地方领导干部中心组学习时，将彭学明《娘》作为学习教材，以彭学明为镜子，重新省视自己，重温亲情真情，并以此为蓝本，狠抓全社会的人伦道德建设。很多机关单位人手一册，并要求每位干部职工写出读书心得，将《娘》作为单位行风建设和亲情教育的必备读本；一些社区和农村，将《娘》作为“美好社会、和谐家庭”的范本。司法系统甚至将《娘》送进监狱，作为服刑人员洗心革面的精神良药。很多大学中学更是既把《娘》作为文学经典作品给学生传授，又将《娘》作为品德教材培育学生。
湖南湘西开展了“读《娘》书、践孝行、做合格公民”为主题的活动，将《娘》作为湘西的公民道德教育教材大力宣传和推广，全州220多个单位把娘作为学习教材，撰写学习心得5600多篇。全州268所中小学校举行“读《娘》书、践孝行”报告会340多场次，13.7万人参加。湘西以《娘》为载体，用娘的精神品质，让湘西人民接受了一场撼人心魄的道德洗礼，公民道德素质得到了进一步提高。大家不仅在生活中对亲情更为珍惜，对人们更为友善，而且工作中也发生了很大变化，对群众和老百姓更为和善和尊重。保靖县公安局特警大队的公安干警21人都读完《娘》的完整版，纷纷表示要好好工作，努力地孝敬娘，保靖县城市综合执法局年轻干部谢小帆连读了三遍《娘》，每读一次都流下了无数的泪水，他说现在清整街头占道的商贩时就会想起她们也是母亲，她们的生活也不容易，从而态度变得更加温和，有时候还亲切地叫她们大婶大妈，帮助她们搬东西找地方。他说，《娘》改变了他们的工作方式。张家界永定区公安局为推进“树正气强四德”教育整顿活动和核心价值观教育实践活动，也在全局范围内开展精读彭学明《娘》学习教育活动。活动要求，全局民警要深入学习彭学明长篇散文《娘》，并反思自己、校正自己，认真吸取“子欲养亲不待”的教训，更好地懂得了感恩娘亲，孝顺父母，特别是在执法过程中，要真正做到执法为民，执法爱民，执法亲民，而不能执法扰民、执法害民，要热情亲切地为张家界的每一位娘服务，让每一位娘平安。福建省检察院也将《娘》作为改变行风的亲情读物、励志读物，鼓励全院上下用娘的精神品质爱岗敬业、孝亲爱国。
广东省司法厅将《娘》作为全厅上下感恩教育的最好读本人手一册，大力推广。广东省司法厅党委书记陈伟雄读了《娘》后还亲自写了一篇《廉洁，是官员对父母最大的孝顺》的文章。他在文章里写到：“如果我们越过了红线，掉进了深渊，受伤害的、受重创的不仅是自己，还有家里的父母和家人，他们也无辜地承受因此而带来的方方面面的羞耻和后果，更要承受损失尊严的极大压力。一个家庭可能因此而垮散，父母上辈可能因此而折寿，儿女下辈可能因此而抬不起头来。腐败也会弄丢父母，弄丢妻子儿女，弄丢家庭，廉洁连接着平安，廉洁连接着家人，廉洁连接着尽孝。”在他的倡导下，不但司法干部们都读《娘》，全省各监狱也开展了“读《娘》书，懂孝悌，报娘恩”活动，唤起学员对亲情的感悟，培养他们的感恩情结及与人为善的良好品质，使他们都能用一颗感恩的心在所内自觉接受改造，并让“感恩、孝悌”之举蔚然成风。广东女子戒毒所还开展了读《娘》演讲比赛、读《娘》给娘写信、读《娘》唱感恩歌曲等活动，她们还把彭学明《娘》中的最《十月怀胎歌》谱成曲子，让服刑人员传唱，让最美好的母爱唤醒她们麻木的感情和良知。
湖南保靖县县委宣传部更是深入开展“读《娘》书践孝行做合格公民”主题教育活动，将《娘》书赠送给保靖县看守所的服刑人员，以期服刑人员洗心革面、脱胎换骨。《娘》书里彭学明小时偷黄瓜诬赖妹妹的故事和娘赶集回来误烧荒山的故事，让两个在看守所所里关押了多年的杀人犯，灵魂受到极大震撼，主动找到公安干警，坦白交代了多年不敢交代的杀人罪行。这两个犯人说：“即使被叛处死刑，我也能坦然面对。因为《娘》这本书里，娘教育了我，娘唤醒了我的良知，拯救了我的灵魂，我以良心和灵魂谢罪，良心和灵魂都安宁了。”保靖县看守所所长石朝勇说：“我们想到过彭学明老师的《娘》肯定会起到很大的感化作用，但没有想到会起到会起到如此巨大的感召作用，起到我们平时工作起不到的作用。”另据悉，湖南、辽宁、山东、广西等地的监狱和看守所里，《娘》书也成了高墙里的灵魂工程师。
《娘》在高校学子和年轻人中间，也引起了的强烈共鸣和热爱。很多学校不但将《娘》作为文学经典，也作为励志典型和德育教材。地处边远的吉首大学，在2012和20年下半年和2013年上半年，连续两个学期开展了“留住母爱，大孝无疆”的系列读《娘》活动，通过一系列丰富多彩的读《娘》书、颂母爱、行大孝活动，吉首大学的师生们在获得了一次次感动时，精神和灵魂上获得了一次次洗礼，大家对父母、社会和国家、民族的爱，都有了更深更好甚至是全新的认识。师生们的亲情意识、集体意识、团结意识和责任意识都明显增强。师生们对父母和同事、同学的情感发生了明显的变化。老师学生都与父母的电话联系多了，对父母的态度好了，都想着怎样为父母做事、孝顺父母了。学生们更是学习认真，生活节俭，想着怎样体谅父母，为父母争光了。同时，大家更学会了感恩、包容，学会了友善和爱，大家的集体荣誉感更强，学校的团结凝聚力更大。
宁夏大学、北方民族大学、西南科技大学、解放军艺术学院、绵阳师范学院等大学除了广泛宣传《娘》和读《娘》，还把彭学明请到学校跟学生们交流，每次交流都让学生们心灵受到了极大震撼，台上台下泪流满面。宁夏大学的一名记者接受记者采访时说：“我有点恨彭学明，因为他这部《娘》写得有点晚了，如果早一点的话，我们这些80后、90后就不会这样叛逆了”。
广东省高速公路管理集团通译服务公司团委在“以德化人、以德育人”的过程中，专门下文读《娘》，两千多干部职工深深为《娘》的精神感动和震撼，全写了读后感。党群部经理龙艳说：“《娘》对通驿公司这个企业的影响深远。它不仅仅让每个阅读过的员工心生护爱母亲的善念，更让员工们懂得，应加善加呵护身边的每一个人，作为服务人员，更应以慈悲、温柔的心去对待每一个顾客。因此，我们发自肺腑地感谢娘，也感谢《娘》。”
母爱和善，是没有代沟的。即便十来岁的小孩子也深深喜欢上了彭学明的《娘》。浙江钱清镇中心小学，是一所九年制义务教育学校。该校校长陈建新是一名语文老师，他每天在课堂上给学生们读一刻钟或20分钟《娘》，吸引得孩子们每天都盼着读《娘》，哪天他忘了带《娘》书，孩子们就等在教室不肯下课。孩子们还写了几十篇读《听陈老师读娘》的文章挂在学校竹园居网页上，表示从小就要学会理解父母、感恩父母、孝顺父母，绝不像彭学明叔叔一样对父母不好。爱和善的种子，在孩子们幼小的心灵里生根发芽。
在社区和农村，《娘》开始走进了许多人的家庭。许多社区和农村开始将《娘》作为促进社区和农村团结和谐的好读本。陕西省文化投资集团除了集团人手一册《娘》外，还买了500本《娘》发放到陕西铜川县照金村的几百户村民手中。照金是当年刘志丹和习仲勋创建陕西革命根据地的地方，风景优美，不少在外打工的年轻人过春节回家读后，觉得把田土和儿女都交给年迈的父母实在不该和愧疚，不再外出打工，在家踏实务农，孝顺父母。村民小刘一直瞧不起婆婆，对婆婆不好，婆媳关系非常紧张，读了《娘》后主动给婆婆认错，给婆婆买好吃的好穿的。村支书说：其实彭学明这个娃是爱娘的，如果娃都像这样对娘有感情，这个世道的“眼睛”就不会瞎了。宋祖英家乡古丈县红石林镇泽禾溪村因为读了《娘》，特地在村里建了“孝德榜”，作为村民为人子女尽孝心、行孝行的公示栏，上面记录着每个村民回报父母的钱和物。村里每月1号开始统计，统计时严格审核，问完孩子再问父母，月末张榜公布，村民们纷纷争着孝敬父母。山东青州市弥河镇机关干部、各村支部书记和镇直部门在重阳节都收到了一份“意外”的礼物：彭学明的《娘》(全本)。镇党委书记赵延福对记者说，希望全镇干部群众通过读《娘》书继承和弘扬孝德文化，更好地理解父母、珍爱父母、孝敬父母，让和谐弥河盛开孝德之花。湖南常德武陵区委、长沙雨花区委，都把《娘》送进社区，开展作为社区孝亲文化教育。湘西妇联把《娘》送进社区后，还请来与爱心妈妈跟居民一起讨论《娘》、谈孝道、促和谐。
在军营，《娘》也如冬天的炭火温暖了军人们的心。不少部队买来《娘》书，发放到官兵手中，让娘如水的母爱滋润官兵的心田。军人自古忠孝难两全，《娘》的出现，让他们更懂母爱，更珍惜娘亲，更懂得保家卫国的重要。很多军人因为《娘》而成了彭学明的朋友和知音。
让人没想到的是，一些老年保健产品也因为《娘》的出现而畅销。湖南长沙一卖按摩保健床的公司，生意本来一般，因公司一女员工的女婿在湖南省作家协会工作，这个女员工从女婿那儿拿来《娘》读，结果，整个公司的员工都人手买了一册《娘》，员工们的亲戚朋友们也人手买了一册《娘》，不少读《娘》的人有了子欲养亲不待的紧迫感，纷纷到店子里买均价一万多万元的按摩保健床孝敬老人，连续几个月都卖出了几十架，公司老总高兴得给这个女员工发了不少奖金。
《娘》是这样用血泪和生命铸就
应该说彭学明《娘》是这些年具有代表性的文学作品，我们也有理由相信是能够经得住时间检验的文学作品。《娘》首先是一部纯粹的文学作品。唯美而质朴的语言，精巧而自然的艺术架构，贯通一气的情感世界，引人入胜的故事情节，都给人美的享受。情感的真实，生活的真实，作品内容的真实，是《娘》诚实而高贵的所在。在《娘》里，彭学明既没有去虚高虚胖地塑造娘，也没有做贼心虚地伪饰自我，只是原原本本地讲述了娘的故事、娘的恩典，老老实实地讲述了自己的不孝和追悔，同时，也给读者还原了一个真实的湘西风情和故土情结。彭学明对湘西风光景物、民风民情的生动描写，让我们感受到了湘西土家族苗族独特深厚的文化地域和人性质感，让人心向之、神往之，印证了越是民族的，越是世界的真理。当太多的作品离真实的大地和生活越来越远、离真实的情感越来越远时，《娘》这种巨大的真实和诚实高贵的文风，无疑能够给人带来渴望已久的新鲜感和强烈的震撼。在人们普遍为这个时代的真情、道德和良知感到焦虑、痛心和无所适从时，《娘》对亲情和真情的倾诉，对道德和良心的拷问，对真善美的呼唤，唤醒了人们日渐消失或者麻木沉睡的情感，激活了人们对道德与良知的思考，开启了人们对真善美的心灵之门。彭学明对母爱的深情追忆和歌唱，使每一个人都能够从彭学明的《娘》里读到自己的娘和母爱；彭学明对娘的种种愧疚和忏悔，像一部新的《警世恒言》，给天下儿女以警醒，值得天下所有儿女与父母共同思考。这是《娘》为什么能够如此打动人心、影响人们行为的最大所在。
尽管《娘》如此深入世道人心，彭学明还是心怀愧疚，终生有痛，他是在用血泪和生命在忏悔。彭学明说，娘为了我牺牲了所有名声、流干了所有泪水、熬干了所有心血，我却没有好好读懂，没有好好珍惜，让娘受尽委屈，实在一辈子都无法原谅自己。“娘在世时，人们都以为我是孝子，只有我自己知道我不是。我没有给娘说过一句顺心的话，没有给娘做过一件开心的事，我算什么孝子？世界上那么多好吃的，我都吃了，却没带娘吃过，世界上那么多好看的，我都看了，却没带娘看过；世界上那么多好穿的，我都穿了，却没有给娘穿过？我算是什么孝子？每每回想我跟娘的战争，我就感到我是战争罪犯。每每反省我对娘的行为，我就感到我是披着羊皮的狼。在跟娘几十年的战争里，我总是拿着一把杀人不见血的刀，刀刃娘，伤害娘，把娘扎得遍体鳞伤。我以我几十年的沉重，压弯了娘的脊背，压白了娘的头发，压老了娘的岁月，压没了娘的幸福。实在罪不可赦！”
为了弥补自己的过错，彭学明除了写出这部震撼世人的《娘》外，还在竭尽所能地去为娘还愿。比如他帮曾经备受屈辱的村子找钱修路，完成娘要给那里修路的遗愿；他几次千里迢迢前往湘西寻找娘的出生地，以找到娘的故乡和自己的根；他应邀到处讲孝亲文化，把自己的痛苦一次次地在世人面前撕开，以期人们能够吸取他子欲养亲不再的教训；他还想建立一个“彭学明《娘》基金”，救助跟他娘一样贫困的天下母亲。
彭学明说，一切的一切对他和娘无济于事了，但他希望以他血淋淋的教训提醒和警醒天下儿女，不要像他一样拥有时破坏，失去了追悔；不要总以自己的知识分子精神优越感和自己的行为方式去规范父母的行为，干涉父母的行动；不要总以为父母这也不是那也不是，总以为父母这也多嘴那也多事。要学会理解父母、孝顺父母，不要以自以为是的爱去爱父母，而要站在父母的角度和立场去爱父母；不要以为我们给父母吃好穿好就够了，更重要的是让父母心灵快乐、精神愉悦。孝顺孝顺，要顺为先孝为大，光孝不顺不是最好的孝，顺着孝，孝着顺，父母才会一生快乐，子女才会没有遗憾，千万别犯子欲养亲不在的错误！
吉首大学副校长张建永教授在《母爱最伟大的祭文和文学经典》中写道：“彭学明是代表天下儿女在忏悔，代表整个中国在发问”。记者读过不少关于母爱的文章和书籍，但《娘》这部作品所激发出的心灵震撼，带来的社会思考，的确属于前所未有。《娘》这部作品，足以让全天下所有儿女扪心自问：你真正孝顺了吗？你也把娘“丢”了吗？你的父母真的快乐吗？你真对父母问心无愧吗？
这也许是彭学明《娘》最基本的价值所在。
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